Przedszkole Dzisiaj - Same Zmiany
Zaczęłam sprawdzać niektóre z tych planów lekcji. Znalazłam programy nauczania zawierające ręczne pisanie, warsztaty pisarskie, i czasopisma z matematyki. Naprawdę, nie ogarniam tego.
Ja się tego wszystkiego uczyłam w podstawówce. To się nazywało czytanie, pisanie i liczenie.
A więc, szybciej równa się lepiej dla mojego czteroletniego synka w nowoczesnym przedszkolu?
Zgłębiłam sprawę. I zrozumiałam, że w dzisiejszym świecie mamy dużo więcej informacji na temat wczesnych zdolności do nauki, jakie mają małe dzieci.
Według badań, zdaję się, że jest to dobry czas na naukę.
I to nie wszystko: małe dzieci chcą się uczyć. Udowodniono to.
Ale nadal trochę dziwnie się z tym czuję.
Czuję ulgę, czytając, że większość naukowców zgadza się z tym, jak ważna jest luźna zabawa, z innymi dziećmi, z użyciem wyobraźni, i fizyczna.
Uff… chociaż to się nie zmieniło.
Mój chłopiec dalej będzie się bawił w przedszkolu.
Zabawa wydaje się być pojazdem.
Nauka liter i cyferek drogą, po której dzieci będą radośnie jechać.
Plan lekcji jest mapą tej drogi.
Na to mogę się zgodzić.
Ale, to prowadzi do mojego kolejnego pytania: nauczyciele i opiekunowie muszą być przygotowani, wykwalifikowani i gotowi nie tylko na drogę przedszkolnego planu nauczania. Muszą posiadać umiejętności i chcieć pokierować pojazdem super fajnej i radosnej nauki poprzez zabawę… to oni są tutaj kluczem.