"Se adjunta el plan de lecciones del Kindergarten."
¿El qué? Me siento ingenua, mal preparada y anticuada.
He estado yendo a la guardería en una época diferente, cuando la guardería se basaba en el juego y "sin plan de lecciones".
Kindergarten hoy - Todo cambia
Comencé a revisar algunos de esos planes de lecciones. Encontré planes de estudio que incluían escritura a mano, talleres de escritura y diarios de matemáticas. Estoy desconcertada.
Esto es lo que aprendí en la escuela primaria. Se llamaba leer, escribir y calcular.
Entonces, ¿más rápido es mejor en el jardín de infantes de hoy en día para mi niño de cuatro años?
Cavé más profundo. Y lo que entiendo ahora es que en el mundo de hoy tenemos mucho más conocimiento sobre las capacidades de aprendizaje temprano de los niños pequeños.
Científicamente parece ser el momento adecuado para el aprendizaje.
Y eso no es todo: los niños pequeños quieren aprender. Está comprobado.
Aún así, me siento un poco incómodo.
Me alivia leer que la mayoría de los investigadores están de acuerdo en la importancia del juego: sin estructura, con otros niños, con imaginación y físicamente.
Uf... eso no cambió.
Mi pequeño todavía está destinado a jugar en el preescolar.
El juego parece ser el vehículo.
Aprendiendo las letras y los números de la ruta, toman este alegre paseo.
El plan de la lección es el mapa de la ruta.
Estoy de acuerdo con eso.
Sin embargo, esto me lleva a mi siguiente pregunta: los maestros y supervisores deben estar preparados, calificados y listos para no sólo seguir la ruta de un plan de estudios de un jardín de infantes. Necesitan tener la habilidad y la voluntad de conducir un vehículo de juego y aprendizaje súper divertido y alegre a lo largo del camino... ellos son la clave.
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